Établissement médico-social, ESAT, EA & formation continue : Association handicap, enfants, adultes & personnes âgées - Adèle de Glaubitz

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L’approche TEACCH, adapter l’intervention aux spécificités des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)

Basée sur les travaux de la recherche continue en pédagogie et recommandée par la HAS et l’ANESM, …

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De l’évaluation socio-éducative à un accompagnement individualisé pour les personnes avec un trouble du spectre de l’autisme ?

L’évaluation des personnes avec un TSA est souvent complexe du fait de l’inadéquation de certains …

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Les handicaps rares, mieux comprendre pour mieux accompagner

Les situations de handicaps rares sont peu nombreuses (rareté des publics) ; elles sont très spécifiques …

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Améliorer les écrits professionnels

Les professionnels du champ médico-social, social ou sanitaire doivent constamment faire face à de …

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L’accompagnement en milieu ordinaire d’enfants et d’adolescents en situation de handicap mental

Depuis quelques années, de nouveaux dispositifs se créent dans nos régions tels que les plateformes …

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Alimentation chez la personne porteuse d’un polyhandicap et chez la personne âgée

Les atteintes cognitives, motrices et psychiques qui touchent la personne porteuse d’un handicap …

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Les troubles psychiatriques et la gestion de la violence pour les accompagnants d’enfants et d’adolescents

De nombreux enfants et adolescents accueillis en établissement médico-social présentent des comportements …

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Autisme, la Thérapie d’Échange et de Développement (TED)

La Thérapie d’Échange et de Développement (TED) s’appuie sur l’approche neurofonctionnelle de l’autisme …

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Les compétences psycho-sociales (CPS)

Les compétences psycho-sociales (CPS) sont reconnues comme un déterminant majeur et générique de …

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Intérêt de la psychologie positive pour favoriser le bien-être des usagers comme des professionnels

Pour Martin Seligman, fondateur de la psychologie positive, cette discipline peut être utile pour …

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