Les compétences psychosociales à la lumière des neurosciences affectives et sociales
Contexte
Les neurosciences affectives et sociales s’appuient sur l’étude du cerveau pour comprendre l’importance des compétences émotionnelles, de l’empathie et des capacités relationnelles dans le développement des enfants et des adolescents.
La recherche nous aide aussi à mieux comprendre les obstacles et les leviers dans l’accompagnement et les relations, pour un développement psychosocial harmonieux.
Objectifs
S’approprier les dernières découvertes en neurosciences affectives et sociales pour soutenir les intelligences émotionnelles et relationnelles
Repérer les obstacles à l’empathie, à l’apaisement et à la collaboration, et les leviers pour soutenir leur développement et leur expression
Connaître les rythmes du développement inné des compétences psychosociales chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte
Savoir réguler la balance émotionnelle vers plus de quiétude : savoir comment réguler pour soi et pour les autres
Identifier les leviers d’actions pour mieux accompagner les personnes, et favoriser l’émergence des compétences émotionnelles, du lien et des comportements prosociaux
Réfléchir à l’éthique de la relation et aux moyens de garder sa posture en situation de crise ou de contagion émotionnelle
Infos
Référence
F13
Public
Tous les professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire
Intervenant(s)
Emmanuelle Decker
Docteure en Psychologie, Psychologue, Sophrologue, spécialisée dans les interventions basées sur la pleine conscience-Mindfulness et les champs de l’intelligence émotionnelle, spécialisée en dynamique des capacités humaines et conduites de santé
Moyens pédagogiques
Méthode interactive, progressive, ludique et pratique. Diaporama, vidéo, résumés écrits
Docteure en Psychologie, Psychologue, Sophrologue, spécialisée dans les interventions basées sur la pleine conscience-Mindfulness et les champs de l’intelligence émotionnelle, spécialisée en dynamique des capacités humaines et conduites de santé
Pour garantir un accompagnement de qualité, l’Association Adèle de Glaubitz vous propose des formations professionnelles adaptées dans l’accompagnement médico-social, social et sanitaire. L’Association dispose d’un organisme de formation continue s’adressant aux professionnels, composé d’une équipe d’éducateurs spécialisés et de praticiens reconnus dans leur domaine d’expertise ainsi qu’un programme de formations enrichi chaque année. Nos formations professionnelles ont pour but de vous aider à développer vos compétences et vos capacités d’adaptation dans de nombreux domaines. Notre organisme de formation continue présente de nombreuses formations comme les troubles du spectre de l’autisme (TSA), la pédagogie Montessori, l’accompagnement des personnes en situation de handicap et bien plus.
Vous recherchez une formation pour adulte qui vous permettra d’accompagner encore mieux les personnes les plus vulnérables ? Choisissez une formation professionnelle proposée par l’AssociationAdèle de Glaubitz qui vous aidera à construire votre projet et à adapter vos compétences professionnelles afin d’accompagner au mieux les personnes avec un handicap tels que l’autisme ou toute autre déficience intellectuelle ou sensorielle.
